การเลี้ยงดู รูปแบบการเลี้ยงดูที่มีอยู่ คุณฝึกฝนการเลี้ยงดูแบบใด คุณเป็นผู้ปกครองเผด็จการหรือผู้มีอำนาจหรือไม่ ไม่กี่ปีที่ผ่านมาคำถามดังกล่าวไม่ได้ถูกหยิบยกขึ้นมาด้วยซ้ำ ท้ายที่สุดไม่มีแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบพิเศษที่จำเป็น สำหรับการเลี้ยงลูกเนื่องจากการศึกษา ถือเป็นเรื่องธรรมชาติเหมือนการหายใจ ตอนนี้ผู้ปกครองจำเป็นต้องเลือกรูปแบบการศึกษาที่เหมาะสมกับครอบครัว โดยคำนึงถึงลักษณะและรูปแบบการใช้ชีวิต

นอกจากนี้ เป็นที่ทราบกันดีว่าไม่มีรูปแบบการเลี้ยงดูแบบสากล เนื่องจากปัจจัยหลายอย่างทำให้ผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งแตกต่างจากอีกคนหนึ่ง โดยเฉพาะจำนวนของครอบครัว ประวัติครอบครัว ระดับการศึกษาและวัฒนธรรม สถานะทางเศรษฐกิจและสังคม การทบทวนรูปแบบการเลี้ยงดูบุตรต่อไปนี้ และค้นหารูปแบบที่เหมาะสมกับครอบครัวและบุตรหลานของคุณมากที่สุด และวิเคราะห์รูปแบบ การเลี้ยงดู ที่มีผลกระทบในทางลบเพื่อให้ทราบได้ทันท่วงที

และเปลี่ยนให้เป็นรูปแบบเชิงบวกมากขึ้น โดยจะยกตัวอย่างเช่น รูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ เป็นรูปแบบการเลี้ยงดูแบบนี้มีลักษณะเด่น คือกฎที่เข้มงวดและการลงโทษอย่างรุนแรง สำหรับการไม่ปฏิบัติตาม ผู้ปกครองที่ปฏิบัติตามรูปแบบนี้มีความต้องการสูงและตอบสนองต่อบุตรหลานน้อยที่สุด พวกเขาไม่ให้อิสระในการแสดงออก และแทบไม่แสดงทัศนคติที่อบอุ่นต่อพวกเขาเลย รูปแบบการเลี้ยงดูแบบนี้ทำให้เด็กมีความกลัวอย่างต่อเนื่องและความนับถือตนเองต่ำ

เด็กเหล่านี้พบว่ายากที่จะจัดการกับสถานการณ์ทางสังคม บางคนแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวนอกบ้าน ซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่าการแสดงออก และระบายความในใจ รูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ ในลักษณะการเลี้ยงดูแบบนี้ พ่อแม่ตั้งกฎและข้อบังคับที่ยุติธรรม และจะสอดคล้องกัน พวกเขาต้องการเด็กสูงคาดหวังมากจากพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็แสดงการตอบสนองและความอ่อนไหว

โดยที่พ่อแม่เช่นนี้ยอมให้ลูกแสดงความคิดเห็นของตนเอง และช่วยให้พวกเขาพึ่งพาตนเองได้และเป็นอิสระ เด็กที่ถูกเลี้ยงดูมาในรูปแบบการเลี้ยงดูแบบเผด็จการ จะพัฒนาความมั่นใจในตนเองทักษะทางสังคมที่ดี และการควบคุมอารมณ์ของตนเอง ต่อมาเมื่อเป็นผู้ใหญ่จะประสบความสำเร็จ มีความสามารถ และมีความสุขมากขึ้น การเลี้ยงดูแบบตามใจ รูปแบบการเลี้ยงดูแบบนี้แทบไม่มีระเบียบวินัยเลย พ่อแม่เรียกร้องลูกน้อยมาก

ในเวลาเดียวกัน พวกเขาแสดงความอ่อนไหวและตอบสนองอย่างมาก และยังแสดงท่าทีหยิ่งยโสต่อพฤติกรรมของพวกเขาอีกด้วย บ่อยครั้งที่พวกเขาเล่นบทบาทของเพื่อน ไม่ใช่พ่อแม่ที่แท้จริง การเลี้ยงดูเช่นนี้อาจทำให้เด็กอารมณ์เสีย ไม่มั่นคง และลดความนับถือตนเองลง เด็กเอาแต่ใจตัวเองมากเกินไปและมีทักษะทางสังคมต่ำ พวกเขาไม่มีเป้าหมายในชีวิต เนื่องจากพ่อแม่ของพวกเขาไม่ได้กำหนดข้อจำกัดใดๆไว้ข้างหน้าพวกเขาและไม่ได้ให้แนวทางแก่พวกเขา

การเลี้ยงดูแบบสบายๆหรือไม่มีส่วนร่วม โดยในลักษณะนี้พ่อแม่ที่ทำตามรูปแบบนี้เรียกร้องน้อยที่สุด และตอบสนองต่อลูกน้อยที่สุด ความผูกพันระหว่างพ่อแม่กับลูกยังอ่อนแอมาก พ่อแม่ตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานของลูกเท่านั้น และละเลย หรือปฏิเสธความต้องการอื่นๆที่เกิดขึ้น พวกเขาเกือบจะถูกตัดขาดจากชีวิตของลูกๆ เด็กที่ถูกเลี้ยงดูมาอย่างประมาทเลินเล่อ ขาดความเอาใจใส่ จะเก็บตัวทางอารมณ์ หวาดกลัววิตกกังวลและมักอยู่ภายใต้ความเครียด

ซึ่งเด็กเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะหลงผิดในช่วงวัยรุ่นมากกว่าคนอื่น การเลี้ยงดูแบบสัญชาตญาณ หากคุณยึดมั่นในการเลี้ยงลูกแบบนี้ หมายความว่าในเรื่องของการเลี้ยงลูก คุณมักจะทำตามสัญชาตญาณหรือมุมมองชีวิตของคุณ พ่อแม่พยายามเลี้ยงลูกในแบบเดียวกับที่พวกเขาเคยเลี้ยงตัวเอง พวกเขาพยายามทำตามตรรกะและกฎเดียวกันกับที่ใช้กับพวกเขาในวัยเด็ก เป็นรูปแบบการเลี้ยงดูแบบปกป้องมากเกินไป

และรวมไปถึงรูปแบบนี้พ่อแม่มักจะมีส่วนร่วมในชีวิตลูกมากเกินไป พวกเขาเป็นเหมือนการตามใจตัวเองโดยไม่ปล่อยให้เขาสนใจแม้แต่นาทีเดียว พ่อแม่ปกป้องลูกมากเกินไปและพยายามอย่างดีที่สุด เพื่อให้มั่นใจถึงความปลอดภัยและความปลอดภัย รูปแบบนี้เหมาะสำหรับเด็กเล็กมาก นั่นคือสำหรับเด็กปฐมวัย แต่ในระยะยาว ภายใต้อิทธิพลของรูปแบบการเลี้ยงดูแบบปกป้องมากเกินไป เด็กๆจะพึ่งพาพ่อแม่มากเกินไป ทั้งในเรื่องเล็กน้อยและเรื่องสำคัญในชีวิต

การเลี้ยงลูกช้านี้เรียกว่าการเลี้ยงดูที่เรียบง่าย โดยที่ผู้ปกครองอนุญาตให้เด็กพัฒนาตามดุลยพินิจของตนเอง และจัดการชีวิตของตนเอง พวกเขาอนุญาตให้เด็กสำรวจโลกตามจังหวะของตนเอง ซึ่งในพัฒนาความสนใจของตนเอง และในที่สุดก็เป็นคนที่พวกเขาอยากเป็น พ่อแม่เข้าไปยุ่งในชีวิตของลูกเพียงเล็กน้อยและให้โอกาสพวกเขาตัดสินใจเอง แนวคิดเบื้องหลังการเป็นพ่อแม่ที่เชื่องช้า คือการทำให้เด็กมีความสุขและพอใจกับความสำเร็จของพวกเขา

โดยที่เป็นที่เชื่อกันว่าเด็กเหล่านี้ สามารถรับมือกับความคาดเดาไม่ได้ของโลกแห่งความเป็นจริงได้เป็นอย่างดี การเลี้ยงดูตามธรรมชาติ ในรูปแบบการเลี้ยงดูนี้ การพัฒนาสายสัมพันธ์ทางอารมณ์ที่แข็งแกร่งและยั่งยืนระหว่างพ่อแม่และลูกเป็นสิ่งสำคัญยิ่ง ผู้ปกครองมีความอ่อนไหวต่อความต้องการของลูกมาก และพร้อมที่จะสนับสนุนเขาทางอารมณ์เสมอ คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดของการศึกษาตามธรรมชาติ คือความกังวลต่อการพัฒนากิจกรรมของเด็ก

เด็กได้รับความรู้และความคิดทางศีลธรรมทั้งหมดของเขาเอง การค้นพบภายใต้คำแนะนำที่ไม่เด่นของนักการศึกษา ซึ่งต้องช่วยเหลือธรรมชาติ จัดหาเด็กด้วยโอกาสในการเคลื่อนไหวอย่างอิสระ และจะมีทักษะการเล่น ผู้ติดตามการเลี้ยงดูตามธรรมชาติ คือผู้สนับสนุนการคลอดตามธรรมชาติและไม่ลงโทษทางร่างกาย เชื่อกันว่าการเลี้ยงดูตามธรรมชาติ จะช่วยให้เด็กรู้สึกปลอดภัย มีความสุข และสงบ

การเลี้ยงดูอย่างเท่าเทียม ด้วยรูปแบบนี้ พ่อแม่พยายามให้ทางเลือกแก่ลูกของตนที่ให้ความรู้สึกเท่าเทียมกัน และสอดคล้องกับหลักการของประชาธิปไตย ทั้งครอบครัวอยู่เป็นหนึ่งเดียว เป็นทีม และสร้างกฎและข้อบังคับที่ยุติธรรมและเที่ยงธรรม สปิริตของทีมครองในบ้าน เมื่อเด็กๆได้รับการพูดในหลายๆเรื่องของครอบครัว พวกเขาเรียนรู้ศิลปะการเจรจาต่อรองและการประนีประนอมตั้งแต่อายุยังน้อย พ่อแม่ตอบสนองต่อลูกเป็นอย่างดี และความผิดพลาดหากมี

โดยที่พวกเขามองว่าเป็นโอกาสในการเรียนรู้ที่จำเป็น การศึกษาทางจิตวิญญาณด้วยวิธีการนี้ เด็กจะได้รับโอกาสเพียงพอในการพัฒนาความเชื่อของตนเองบนพื้นฐาน ของการพัฒนาบุคลิกภาพของตนเอง แม้ว่าจะไม่ใช่วิธีการทางวิทยาศาสตร์ แต่เด็กก็ได้รับการสนับสนุนให้พัฒนาความสัมพันธ์ใกล้ชิดและมีชีวิตที่สมดุล เชื่อกันว่าหากเด็กได้ซึมซับคุณค่าทางจิตวิญญาณที่มั่นคง ความนับถือตนเองของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น

และยังรวมไปถึงพวกเขารู้สึกมีกำลังใจและเข้มแข็งจากภายใน การเลี้ยงดูเชิงบวก วิธีนี้เกี่ยวข้องกับการใช้สามัญสำนึกตามหลักการครอบครัวที่เข้มแข็ง ในขณะเดียวกันเด็กๆเติบโตขึ้นมาในสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยความรัก อบอุ่น เกื้อกูล เอาใจใส่ และอยู่ในเชิงบวกบนพื้นฐานของความเคารพและความไว้วางใจ ผู้ปกครองพัฒนาโลกทัศน์ของบุตรหลาน และสร้างความมั่นใจในตนเองเพื่อเตรียมพวกเขาให้พร้อม สำหรับสถานการณ์ที่ไม่คาดฝันในชีวิต

บทบาทของพ่อแม่ คือการชี้นำและสร้างแรงบันดาลใจให้ลูกๆเชื่อมั่นในตัวเอง ควบคุมโชคชะตา และไม่ใช้ชีวิตตามจังหวะของคนอื่น เชื่อกันว่าด้วยรูปแบบการเลี้ยงดูแบบนี้ เด็กๆมีโอกาสที่ดีที่สุดในการพัฒนาทัศนคติเชิงบวกลักษณะนิสัยที่ดี ทักษะชีวิตที่มีประสิทธิผล ความนับถือตนเองในเชิงบวก และชีวิตที่มีความสุขและเจริญรุ่งเรือง การพัฒนาที่สม่ำเสมอ รูปแบบของการเลี้ยงดูเชิงบวกนี้มีลักษณะพิเศษ คือความพยายามของพ่อแม่ที่จะฝึกฝนความสามารถของลูกอย่างเต็มที่

รวมไปถึงการผ่านกิจกรรมนอกหลักสูตร การศึกษารูปแบบนี้มักปฏิบัติกันในครอบครัวที่ร่ำรวย รูปแบบการศึกษานี้ยังโดดเด่นด้วยการพัฒนาวัฒนธรรมการพูด และความสามารถของเด็กในการโต้ตอบกับสถาบันทางสังคม เด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูในลักษณะนี้ จะพัฒนาทักษะทางสังคมได้ดีกว่าเพื่อนรุ่นเดียวกัน นี่เป็นเพราะเด็กเหล่านี้ชอบเล่นดนตรี เล่นกีฬา เข้าร่วมวงการวิทยาศาสตร์และอีกมากมาย

การเลี้ยงดูแบบหลงตัวเอง ผู้ปกครองที่หลงตัวเองต้องทนทุกข์ทรมาน จากโรคบุคลิกภาพหลงตัวเองหรือการชื่นชมตนเอง หรือเรียกอีกอย่างว่าการหลงตัวเอง พวกเขาให้สอนหรือชักนำที่ไม่ดีแก่ลูกๆเพราะพวกเขาอิจฉาความเป็นอิสระ เด็กๆตามผู้ปกครองดังกล่าวได้รับการออกแบบ เพื่อตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของพวกเขา การเลี้ยงดูแบบนี้ส่งผลเสียต่ออารมณ์ ความคิด สังคม และจริยธรรมของพฤติกรรมของเด็กในวัยผู้ใหญ่ เด็กๆเติบโตมาพร้อมกับความเชื่อผิดๆว่าพวกเขาควรพึ่งพาอาศัยกันในความสัมพันธ์

บทความที่น่าสนใจ : การเลี้ยงลูก อธิบายว่าต้องทำอย่างไรหากเราไม่ชอบพฤติกรรมเพื่อนของลูก